뒤나미스무스

이 장면에서는 학생이 콘크리트를 직접 가리키는 것(2,3)으로서 지시적 제스처가 있었다. - 86 - 1 2 3 4 #40, (26´ 20˝ ∼ 26´ 30˝). 남2 : 이건 어떤 암석일까요? 인솔교사 : 흠...이번에는 한번 직접 판단(1)해보도록 하자. 우리가 자 주 관찰했던 암석(2)이라서 한번 고민해보면 좋을 것 같아(3). 남2 : 이건 화강암인거 같아요(4). 전석이 어떤 암석인지 학생 스스로 판단하는 과정이다. 인솔교사는 학 생에게 전석이 어떤 암석인지 판단해보자고 제안하였을 때(1) 학생이 보 여주는 움직임은 암석의 표면을 가리키거나(2,3) 양손으로 암석의 모든 단면을 확인하는 것(4)을 보여주었다. 1 2 3 4 #41, (31´ 22˝ ∼ 31´ 26˝). 남2 : 쌤 여기(1) 또..